二婚离异家庭的孩子有哪些特点？家庭教育如何做？
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人是有社会属性的高级动物，家庭则是对人生影响最大的社会单元。从发展心理学的角度，无论是处于儿童期的孩子，还是中老年，其生活经历引起的心理变化同样会影响到个人的价值观、性格与行为习惯的转变。二婚家庭对于孩子成长会存在特殊的影响，比如有的孩子会自卑甚至自闭倾向，原本阳光的少年常常沉默寡言，对于家长而言是一种巨大的挑战。本文将从以下几个方面，为大家提供一些方法和建议，希望对二婚家庭的亲子关系带来积极的作用。
1，情感困扰：每个二婚家庭的孩子都会面临父母离异、家庭重组的情感困扰，根据个体情况的差异，需要用不同的时间周期去适应新的家庭环境或成员，这本身就是一件非常有难度的体验。有的孩子年龄小、心理脆弱，很长时间都难以适应和接受；还有的孩子有自己个性，对原父母感情至深，常常厌恶排斥新的家庭关系，严重的还会出走或逃避。
~ 相信组建新家庭的家长会积极的给予孩子理解和支持，甚至做出一定的让步，鼓励他们表达自己内心的感受，并且尽量减少争执和冲突的发生。建议在日常生活中，多关心孩子，不要有心理的排斥。多为孩子做几件感动人心的事情，即使出于陌生，孩子并不会有所反馈，但在他们心理也会心存感恩。
2，身份认同：对于离异家庭的孩子通常是一种创伤，孩子不仅一时难以接受，同时心理压力巨大。因为要面临继父母等等家庭成员身份认同的问题，他们可能会思考自己在家庭中的角色和地位，甚至会产生许多负面的想法，从而在面对新家庭成员时更为紧张、压抑。在初期阶段，家长如果不能给予孩子积极的情感支持和沟通，帮助他们用时间去适应新的角色和关系，孩子会渐渐对家长缺少信任感。
~ 家长在初期尽量多给孩子独立的空间和时间，积极创造一个包容和平等的家庭氛围。选择恰当的时机，和孩子深度的交流，去安慰他们稚嫩的心灵。逐渐的去鼓励他们接受自己的家庭状况，面对现实，尊重父母的选择。沟通和关心是解决问题的根本，孩子能听进去，理解父母的心声，才能做到真正的接受。
3，教养习惯差异：每一个家庭都是与众不同的，其生活习惯、家庭教育的状况也有很大差异。这种个体化的差异和家庭成员的教育背景、成长经历、性格、职业等息息相关，而家长则占据家庭主导地位。记得有句话说过，一个有教养的孩子背后必然站着有教养的父母。因此对于二婚家庭，孩子最难适应的就是生活习惯和家长对待方式的改变。
~ 家长需要认真、深度的反思过往对待情感和子女教养方面存在的问题和不足，正视自己的缺点和坏习惯，比如爱吵架、打骂体罚子女，酗酒、赌博等等，或对子女成长漠不关心，高高在上，这些都是家教问题堪忧的普遍问题。家长通过反思，下决心创造开放和平等的沟通环境，尊重孩子的习惯，这样才能实现良好的和谐局面。所以，想改变孩子，首先就要先改变自己。千万不要存在、因为你是家长就随意要求孩子听命于己，这种观念即使不是二婚家庭也不可取。
4，情绪调适难度：每个孩子年龄阶段不同，其心理承受度也不同。由于家庭的重组会给孩子带来不稳定感和不安全感，有的孩子会出现情绪失控或极不稳定的情况。比如有的家庭在离异前，家长会时常争吵打骂，孩子即使不愿看到也力不从心，久而久之的压抑滋生痛苦感和自卑心理。离异后重组家庭，孩子会产生本能的排斥或抗拒，这或许也可理解为心理阴影。
~ 家长不能主观的认为孩子小不懂大人的事，对其情绪变化、言行都要密切关注。特别是身心发育未成熟的孩子，缺少控制能力，认知水平还比较初级，所以很容易情绪失控。家长要多找机会去和孩子沟通交流，让他们把内心的感受表达出来，同时给予安慰。有的家长只顾向孩子诉苦而不是倾听孩子心声，这种做法也是很错误的。
综上所述，仅从主要的几个方面为大家提供一些想法和建议。二婚家庭的亲子关系，关键是家长给予孩子理解和支持，用爱去弥补孩子内心的创伤。必要的时候，也可以通过一些亲子活动或心理主题的课程去获得帮助，为创造一个稳定和谐的家庭，不断努力。
